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CURSO SUPERIOR EN:

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

Este curso es una oportunidad única para actualizar conocimientos, compartir experiencias y mejorar la práctica docente, además transformar la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales.

¡Forma parte de la evolución educativa!

Para obtener información más detallada completa el siguiente formulario.

PRESENTACIÓN 

EducaTics es una empresa de capacitación y certificación educativa, avalada por el ministerio del trabajo, que busca continuamente fortalecer y desarrollar los procesos educativos de las personas que se dedican al profesorado, las nuevas tecnologías de la educación y comunicación (Tics) han generado grandes cambios en el sistema de enseñanza aprendizaje por lo que la empresa se siente obligada a facilitar las herramientas, materiales, aplicaciones, recursos y metodologías innovadoras para la nueva era digital.

BENEFICIOS DEL CURSO

Acompañamiento

  • Actualización y renovación pedagógica: El curso te permitirá estar al día con las últimas tendencias y estrategias pedagógicas para la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales. Aprenderás a utilizar herramientas tecnológicas innovadoras y a diseñar actividades didácticas que capten el interés de tus estudiantes y promuevan un aprendizaje significativo.
  • Desarrollo de competencias clave: Adquirirás las competencias necesarias para fomentar el pensamiento crítico, la investigación, la colaboración y la ciudadanía activa en tus estudiantes. Además, aprenderás a diseñar evaluaciones auténticas que permitan valorar los aprendizajes de manera integral.

  • Fortalecimiento de la comunidad docente: El curso te brindará la oportunidad de conectarte con otros docentes, compartir experiencias y construir una red de apoyo profesional. Podrás intercambiar ideas, recursos y buenas prácticas para mejorar tu práctica docente.

¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS
USO DE RECURSOS DIGITALES Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS
MODELOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR DEL CURSO?

Este programa formativo está dirigido a docentes que imparten las asignaturas de Historia y Ciencias Sociales en Ecuador, además pueden participar estudiantes de carreras afines y personas interesadas en la materia. El curso está diseñado para aquellos profesionales que buscan renovar sus prácticas pedagógicas, incorporar herramientas innovadoras y hacer de sus clases experiencias más significativas para sus estudiantes. Ya sea que tengas años de experiencia o que estés iniciando tu carrera docente, este programa te brindará las herramientas necesarias para transformar tu aula.

CONTENIDO DEL CURSO

FUNDAMENTOS Y CONTEXTO EDUCATIVO ECUATORIANO

  • Marco curricular nacional: Análisis de los lineamientos curriculares de Historia y Ciencias Sociales en Ecuador.
  • La diversidad cultural y social ecuatoriana en el aula: Estrategias para fomentar la interculturalidad y el respeto.
  • El uso de las TIC en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: Herramientas digitales y plataformas educativas: 

-Timeline: líneas de tiempo.

-Edupunto.com: eventos históricos, en su contexto temporal y espacial.

-Windy.com: visualizar y entender el pronóstico del tiempo.

  • Evaluación de los aprendizajes: Diseño de instrumentos variados y criterios de evaluación auténticos.
  • La importancia de la investigación en el aula: Proyectos de investigación y aprendizaje basado en problemas.

DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES

  • El aprendizaje basado en proyectos: Diseño y desarrollo de proyectos históricos significativos.
  • El uso de fuentes primarias y secundarias: Análisis crítico y contextualización histórica.
  • Metodologías activas y participativas para la historia local y regional: Vinculando el pasado con el presente de la comunidad.
  • Combinar el aprendizaje con el servicio a la comunidad: Conceptos básicos y su aplicación en la vida cotidiana.

METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y GAMIFICACIÓN PARA EL AULA

  • Herramientas Digitales para la Gamificación

-Kahoot!: Cuestionarios interactivos y juegos en tiempo real.

-Quizizz: Cuestionarios personalizados y gamificados.

-Genially: Creación de presentaciones interactivas y juegos.

  • Herramientas de creación de avatares y mundos virtuales:

-Minecraft Education Edition: Construcción de mundos virtuales para explorar conceptos históricos y geográficos.

-Roblox: Plataforma para crear juegos personalizados y experiencias inmersivas.

 

  • Diseño de Actividades Gamificadas
      • Creación de retos y misiones
      • Sistemas de puntuación y recompensas
      • Tableros de clasificación y niveles
      • Roles y equipos

EVALUACIÓN Y REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  • La evaluación formativa: Retroalimentación constante y personalizada.
  • La evaluación sumativa: Diseño de instrumentos válidos y confiables.
  • Autoevaluación de la práctica docente: Fortalezas y áreas de mejora.
  • Suscripción a comunidades de aprendizaje en línea: Intercambio de experiencias y buenas prácticas.

CERTIFICADOS

      1 Certificado universitario:

      • Especialización en estrategias pedagógicas para la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales por 80 horas.

      1 Certificado institucional:

      • Innovación pedagógica para la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales por 20 horas
      • Diseño de experiencias de aprendizaje significativas en Historia y Ciencias Sociales por 20 horas

      TESTIMONIOS

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