FECHAS DISPONIBLES

Consulta con nuestros asesores para el inicio del curso.

PLATAFORMA DIGITAL

Clases 100% Online

ACCESIBILIDAD

Acceso 24/7 a nuestra plataforma Moodle

CURSO SUPERIOR EN:

ESTIMULACIÓN TEMPRANA CON TÉCNICAS INTEGRALES Y FUNCIONALES

Diseñado para ofrecer a los participantes una comprensión profunda y práctica de la estimulación temprana en la niñez, centrándose en enfoques integrales y funcionales.

¡Forma parte de la evolución educativa!

Para obtener información más detallada completa el siguiente formulario.

PRESENTACIÓN 

EducaTics es una empresa de capacitación y certificación educativa, avalada por el ministerio del trabajo, que busca continuamente fortalecer y desarrollar los procesos educativos de las personas que se dedican al profesorado, las nuevas tecnologías de la educación y comunicación (Tics) han generado grandes cambios en el sistema de enseñanza aprendizaje por lo que la empresa se siente obligada a facilitar las herramientas, materiales, aplicaciones, recursos y metodologías innovadoras para la nueva era digital.

BENEFICIOS DEL CURSO

Capacitar

  • a los participantes para que adquieran un conocimiento profundo y habilidades prácticas en el campo de la estimulación temprana, con un enfoque integral y funcional, que les permita promover el desarrollo saludable y completo de los niños en sus primeros años de vida.
  • Inculcar en los participantes los principios éticos y la utilización de enfoques respaldados por la investigación en la estimulación temprana, garantizando así la calidad y la eficacia de la intervención en el desarrollo infantil.
  • Los participantes podrán diseñar y aplicar estrategias específicas de estimulación temprana que aborden las necesidades individuales de los niños en áreas como el desarrollo motor, cognitivo, del lenguaje, socioemocional y conductual.
  • Los participantes desarrollarán habilidades de evaluación para identificar a tiempo posibles retrasos o desafíos en el desarrollo infantil y podrán diseñar planes de intervención personalizados.

¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?

TEORÍAS FUNDAMENTALES DEL DESARROLLO INFANTIL Y NEURODESARROLLO
ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN EN ÁREAS MOTORAS, SENSORIALES Y COGNITIVAS
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL, CONDUCTUAL Y DEL LENGUAJE EN LA NIÑEZ
EVALUACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCION INDIVIDUALIZADOS

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR DEL CURSO?

Está dirigido a profesionales y especialistas que deseen adquirir un conocimiento avanzado y habilidades especializadas en el campo de la estimulación temprana. Este curso está diseñado para: Educadores de la primera infancia y maestros de preescolar, terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas pediátricos, psicólogos y psicoterapeutas que trabajan con niños pequeños, pediatras y médicos especializados en el desarrollo infantil, trabajadores sociales y asistentes sociales que brindan apoyo a familias con niños pequeños, profesionales de la salud y la educación involucrados en la atención temprana.

CONTENIDO DEL CURSO

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

  • Introducción a la estimulación temprana.
  • Desarrollo infantil en los primeros años de vida.
  • Principios y teorías clavedel desarrollo en estimulación temprana.
  • Importancia de la estimulación temprana en el desarrollo infantil.
  • Éticay prácticas profesionales en la estimulación temprana

MÓDULO 2: DESARROLLO DE HABILIDADES MOTORASY SENSORIALES

  • Desarrollo motor en la infancia.
  • Perfil sensorial: clasificación.
  • Estimulación sensorial y percepción en los niños.
  • Estrategias para desarrollar habilidades motoras gruesas.
  • Estimulación de habilidades motoras finas en niños.
  • Integración sensorial y su aplicación en la estimulación temprana.

MÓDULO 3: ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y DEL LENGUAJE

  • Desarrollo cognitivo en la primera infancia.
  • Estimulación del lenguaje y la comunicación en bebés y niños pequeños.
  • Juegos y actividades para promover el pensamiento lógico en niños pequeños.
  • Estrategias para enriquecer el vocabulario infantil.
  • Desarrollo de habilidades de lectura y escritura temprana.

MÓDULO 4: DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y CONDUCTUAL

  • Desarrollo socioemocional en la infancia.
  • Fomento de habilidades socialesen niños pequeños.
  • Manejo de comportamientos desafiantes en la estimulación temprana.
  • Promoción de la autonomíay la autoestima en niñospequeños.
  • Apoyoemocional a niños y familiasen la estimulación temprana.

MÓDULO 5: EVALUACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN

  • Clasificación de los trastornos del Neurodesarrollo en la primerainfancia.
  • Evaluación del desarrollo infantil.
  • Herramientas y técnicas de evaluación en la estimulación temprana.
  • Diseño de programas de estimulación individualizados.
  • Seguimiento y ajuste de programas de estimulación.
  • Colaboración con familias y otros profesionales en la estimulación temprana.

MÓDULO 6: EVALUACIÓN DE CONDUCTA Y PLANES DE MODIFICACIÓN

  • ¿Qué es conducta?
  • Herramientas y técnicas de evaluación
  • Elaboración de planes de modificación de conducta
  • Orientación a padres

CERTIFICADOS

      1 Certificado Aval Universitario:

      • Estimulación temprana con técnicas integrales y funcionales por 80 horas.

      1 Certificado Aval Educatics:

      • Evaluación y Diseño de Programas de Estimulación, por 40 horas.

      OPCIONAL
      Competencia laboral visualizada en la página de la Senescyt en: 

      • Atención integral en centros de desarrollo infantil.

      TESTIMONIOS

      ¿QUÉ DICEN DE NOSOTROS?

      Asegura tu lugar en la certificación aquí.

      ¿TIENES DUDAS?

      Contáctate con alguno de nuestros asesores.