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CURSO SUPERIOR EN:
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA EN EL BACHILLERATO
“Transforma tus clases de biología con metodologías activas, gamificación, inteligencia artificial y herramientas innovadoras para una enseñanza dinámica y significativa.”
¡Forma parte de la evolución educativa!
Para obtener información más detallada completa el siguiente formulario.
PRESENTACIÓN
El curso “Estrategias Pedagógicas Innovadoras para la Enseñanza de la Biología en el Bachillerato” está diseñado para transformar la enseñanza de la biología, capacitando a los docentes con metodologías activas y recursos vanguardistas. A través de cuatro temáticas, los participantes explorarán desde los fundamentos pedagógicos hasta la aplicación del pénsum del Ministerio de Educación, integrando el aprendizaje basado en problemas, proyectos, flipped classroom, gamificación y el uso de tecnologías emergentes como la IA. Este programa busca crear experiencias de aprendizaje significativas y contextualizadas, preparando a los estudiantes para el siglo XXI.
BENEFICIOS DEL CURSO
Acompañamiento
Dominio de estrategias pedagógicas innovadoras: Los participantes adquirirán un conocimiento profundo y práctico de metodologías de enseñanza vanguardistas como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy), Flipped Classroom y Gamificación. Esto les permitirá diseñar clases más dinámicas, interactivas y centradas en el estudiante, fomentando un aprendizaje significativo y duradero en Biología.
Integración efectiva de recursos educativos y tecnológicos: El curso proporcionará a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para seleccionar, adaptar y crear Recursos Educativos Abiertos (REA) de calidad, así como para utilizar plataformas virtuales, simulaciones interactivas, laboratorios virtuales y herramientas de IA en sus clases de biología. Esto enriquecerá la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y les permitirá explorar conceptos de manera visual y práctica en biología.
Conexión con el contexto ecuatoriano y el pénsum del Ministerio de Educación: Los participantes aprenderán a relacionar los contenidos de biología con la realidad local y los desafíos que enfrenta Ecuador, utilizando ejemplos y casos prácticos relevantes. Además, el curso les brindará las herramientas para alinear sus prácticas de enseñanza con el pénsum del Ministerio de Educación, asegurando que sus clases cumplan con los objetivos de aprendizaje y los criterios de evaluación establecidos.
¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?
Fundamentos Pedagógicos y Didácticos de la Enseñanza de la Biología
Estrategias Metodológicas Activas para la Enseñanza de la Biología
IA, Recursos y Herramientas para la Enseñanza de la Biología
Diversidad e inclusión en el Aula
¿A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO?
Este programa formativo está dirigido a docentes que imparten las asignaturas de Biología, además pueden participar estudiantes de carreras afines y personas interesadas en la materia. El curso está diseñado para aquellos profesionales que buscan renovar sus prácticas pedagógicas, incorporar herramientas innovadoras y hacer de sus clases experiencias más significativas para sus estudiantes. Ya sea que tengas años de experiencia o que estés iniciando tu carrera docente, este programa te brindará las herramientas necesarias para transformar tu aula.
CONTENIDO DEL CURSO
Temática 1: Fundamentos Pedagógicos y Didácticos de la Enseñanza de la Biología
- Didáctica de la Biología: Método científico para la enseñanza y la aplicación de la biología, experimentación en el aula, uso de analogías y metáforas.
- El Rol del Docente de Biología: Facilitador del aprendizaje, mediador entre el estudiante y el conocimiento, promotor del pensamiento crítico y la resolución de problemas.
- Evaluación Formativa y Sumativa: Instrumentos y técnicas de evaluación para medir el aprendizaje de los estudiantes, retroalimentación efectiva, uso de la evaluación para mejorar la enseñanza.
Temática 2: Estrategias Metodológicas Activas para la Enseñanza de la Biología
- Aprendizaje Cooperativo: Técnicas de trabajo en equipo, roles y responsabilidades, evaluación del aprendizaje cooperativo.
- Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Diseño de problemas relevantes y desafiantes, trabajo colaborativo, investigación y resolución de problemas.
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy): Diseño de proyectos interdisciplinarios, investigación, experimentación, presentación de resultados.
- Flipped Classroom: Diseño de actividades previas a la clase, uso de recursos digitales, tiempo de clase para actividades prácticas y resolución de dudas.
- Gamificación en la Enseñanza de la Biología: Diseño de juegos y actividades lúdicas para motivar el aprendizaje, uso de plataformas y herramientas digitales.
Temática 3: IA, Recursos y Herramientas para la Enseñanza de la Biología
- Virtuallabs de merlot.- Permite a los estudiantes realizar experimentos simulados como disección virtual, PCR, o mitosis sin necesidad de laboratorio físico. Ideal para clases virtuales o híbridas.
- BioMan Biology.- Refuerza temas como ecología, células, herencia y ADN mediante minijuegos didácticos. Se puede usar al final de una clase como gamificación.
- Msdmanuals (Simulaciones 3D Anatomía).- Se utiliza para explorar la anatomía humana en detalle. Ideal para clases de fisiología o sistemas del cuerpo. Se puede proyectar o trabajar individualmente.
- Phet Simulations (Biology).- Muy útiles para explicar fenómenos como la herencia o la selección natural de forma visual. Usables tanto en pizarra digital como por los estudiantes en sus dispositivos.
- Zygote Body (ex-Google Body).- Facilita la exploración del cuerpo humano en 3D. Excelente apoyo para clases de anatomía comparada o sistemas.
- CellCraft.- Los estudiantes controlan una célula que debe sobrevivir, absorbiendo nutrientes y replicando ADN. Ideal para introducir el tema de la célula de manera lúdica.
- Anatomy Learning 3D.- Útil para estudiantes visuales. Puede utilizarse para repasar el contenido antes de una evaluación o como recurso de autoaprendizaje.
Temática 4: Diversidad e inclusión en el Aula
- Detección y atención a estudiantes con dificultades en biología.
- Estrategias diferenciadas según estilos y ritmos de aprendizaje.
- Propuesta de actividades inclusivas para la enseñanza de la biología.
- Adaptación de estrategias pedagógicas para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, necesidades educativas especiales y contextos socioculturales.
CERTIFICADOS:
1 Certificado universitario en:
- Especialización en estrategias pedagógicas innovadoras para la enseñanza de la biología en el bachillerato por 80 horas.
2 Certificado institucionales en:
- Estrategias metodológicas activas para la enseñanza de la biología por 20 horas
- Manejo de recursos y herramientas para la enseñanza de la biología por 20 horas
TESTIMONIOS
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